নিউজ ডেস্ক, ৫ এপ্ৰিল: কেন্দ্ৰীয় মাধ্যমিক শিক্ষা ব'ৰ্ডে (চিবিএছই) ২০২৪-২৫ শিক্ষাবৰ্ষৰ পৰা একাদশ আৰু দ্বাদশ শ্ৰেণীৰ মূল্যায়ন আৰু মূল্যায়নৰ ধৰণ সলনি কৰিছে । তত্ব(Theory) পৰীক্ষাত দক্ষতাকেন্দ্ৰিক প্ৰশ্নসমূহক অধিক গুৰুত্ব দিয়া হৈছে । ৩ এপ্ৰিলত চিবিএছই-এ জাৰি কৰা বিজ্ঞপ্তি অনুসৰি Theory পৰীক্ষাত প্ৰস্তুত কৰিব লগীয়া প্ৰশ্ন (চমু উত্তৰৰ প্ৰশ্ন আৰু দীঘল উত্তৰৰ ধৰণৰ প্ৰশ্ন)ৰ গুৰুত্ব বৰ্তমানৰ ৪০ শতাংশৰ পৰা ৩০ শতাংশলৈ হ্ৰাস কৰা হৈছে ।
২০২৪-২৫ চনৰ শৈক্ষিক অধিবেশনৰ বাবে মূল্যায়ন আৰু মূল্যায়ন পদ্ধতিসমূহ এন ই পি ২০২০ৰ সৈতে সংযুক্ত কৰিবলৈ এই পৰিৱৰ্তনসমূহ প্ৰৱৰ্তন কৰা হৈছে । ২০২৪-২৫ চনৰ শৈক্ষিক অধিবেশনৰ পৰা আৰম্ভ কৰি একাদশ আৰু দ্বাদশ শ্ৰেণীৰ বছৰৰ শেষৰ পৰীক্ষাৰ প্ৰশ্নকাকতৰ গঠনত যথেষ্ট পৰিৱৰ্তন হ'ব ।
বহু পছন্দৰ প্ৰশ্ন (এমচিকিউ), কেছ-ভিত্তিক প্ৰশ্ন, উৎস ভিত্তিক সংহত প্ৰশ্ন বা অনুৰূপ ফৰ্মেটকে ধৰি দক্ষতা কেন্দ্ৰিক প্ৰশ্নসমূহৰ এতিয়া পূৰ্বৰ ৪০ শতাংশৰ তুলনাত ৫০ শতাংশ গুৰুত্ব থাকিব । চিবিএছই-এ কয় যে দক্ষতা ভিত্তিক প্ৰশ্নই বাস্তৱ জীৱনৰ পৰিস্থিতিত ধাৰণাসমূহৰ প্ৰয়োগৰ মূল্যায়ন কৰে ।
ইয়াৰ উপৰিও নিৰ্বাচিত ধৰণৰ প্ৰশ্ন বিশেষকৈ এমচিকিউৱে ২০ শতাংশ গুৰুত্ব ধৰি ৰাখিব । কিন্তু কনষ্ট্ৰাক্ট কৰা সঁহাৰিৰ প্ৰশ্নৰ গুৰুত্ব হ্ৰাস পাব, যিটো পূৰ্বে ৪০ শতাংশ আছিল । এতিয়া তেওঁলোকে সামগ্ৰিক নম্বৰত মাত্ৰ ৩০ শতাংশহে অৰিহণা যোগাব ।
ইফালে নৱম আৰু দশম শ্ৰেণীৰ ব'ৰ্ড তত্ত্বৰ বছৰৰ শেষৰ পৰীক্ষাৰ বাবে প্ৰশ্নকাকতৰ আৰ্হি অপৰিৱৰ্তিত থাকিব । বিজ্ঞপ্তিটোত উল্লেখ কৰা হৈছে যে বিদ্যালয়ত দক্ষতাভিত্তিক পৰীক্ষাৰ দিশত ব'ৰ্ডে কেইবাটাও পদক্ষেপ গ্ৰহণ কৰিছে, দক্ষতাক একাকাৰ কৰাৰ পৰা আৰম্ভ কৰি শিক্ষক আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে আদৰ্শ সম্পদৰ বিকাশলৈকে গুৰুত্ব দিয়া হ'ব ।
"ব'ৰ্ডৰ মূল গুৰুত্ব আছিল এনে এক শৈক্ষিক পৰিৱেশ তন্ত্ৰ সৃষ্টি কৰা যিয়ে মুখস্থ কৰাৰ পৰা আঁতৰি আহি শিক্ষণৰ দিশত আগবাঢ়িব । যিয়ে একবিংশ শতিকাৰ প্ৰত্যাহ্বানসমূহ মোকাবিলা কৰিবলৈ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ সৃষ্টিশীল, সমালোচনাত্মক আৰু ব্যৱস্থাগত চিন্তাধাৰাৰ ক্ষমতা বিকাশৰ ওপৰত গুৰুত্ব আৰোপ কৰে ।" বিবৃতিটোত কোৱা হৈছে ।
লগতে পঢ়ক: যিকোনো সিদ্ধান্তৰ বাবে ইছৰোৰ আছে নিজা কাৰ্যসূচী : ইছৰোৰ অধ্যক্ষ এছ সোমনাথ - ISRO Chairman S Somnath
